Puesta en valor de la escuela pública. Un estilo opaco y tardío, como el estudio del trabajo docente / Deolidia Martínez.
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Biblioteca Pedagógica Eudoro Díaz | 37.015 (05) Ens 65 Nº 82 (Nov.2011) (Navegar estantería(Abre debajo)) | Nº 82 (Nov.2011) | No se presta |
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