Construcción de representaciones sobre la escuela en una comunidad indígena Mbya-guaraní / Alejandra González
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires : Noveduc, 2018Tema(s):
Contenidos:
En: Novedades Educativas
El propósito del trabajo consiste en reconocer las representaciones sociales de los estudiantes sobre la escuela, en tanto sistemas cognitivos que expresen la presencia de estereotipos, opiniones, creencias, valores y normas que suelen tener una orientación actitudinal positiva o negativa.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Info Vol | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Revistas
|
Biblioteca Pedagógica Eudoro Díaz | 37(05) Nov 86 Nº 335 (Nov.2018) (Navegar estantería(Abre debajo)) | Nº 335 (Nov.2018) | No se presta | El aprendizaje como aventura/ Educar en contextos multiculturales |
Total de reservas: 0
El propósito del trabajo consiste en reconocer las representaciones sociales de los estudiantes sobre la escuela, en tanto sistemas cognitivos que expresen la presencia de estereotipos, opiniones, creencias, valores y normas que suelen tener una orientación actitudinal positiva o negativa.