Dar la nota : una dimensión ética para la evaluación : las diferencias entre evaluar, acreditar y promocionar /
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Biblioteca Pedagógica Eudoro Díaz | 37(05) Nov 86 N°355 (Jul.2020) (Navegar estantería(Abre debajo)) | N°355 (Jul.2020) | No se presta | Escuela y Comunidad : aprendizaje y servicio solidario |
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"La evaluación tendrá que ser necesariamente procesual, participativa, formativa, integral y no punitiva", se afirma en este texto que además de recordar las diferencias entre los términos "evaluación", "acreditación" y "promoción" pone el acento en la dimensión ética de la evaluación.