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La educación en la encrucijada : valores, espacio público y currículo en debate / Roberto A. Follari
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series (Educación)Detalles de publicación: Rosario : Homo Sapiens, 2008Descripción: 121 pISBN: - 9789508085696
Contenidos parciales:
Parte I.
Sobre las funciones sociales y tareas pendientes de la educación en el presente latinoamericano.
Parte II.
1. Educación y valores en la contemporaneidad.
Tiempos de desarmamiento social y de posmodernismo cultural.
2.¿Hay lugar para la subjetividad en la escuela?
3.La orientación imposible
Parte III.
Currículo, universidad e interdisciplina
El mito del currículo -- Qué conocimiento quiere la "sociedad del conocimiento" -- El acceso a los posgrados como urgencia reglamentaria y sus efectos en la dirección de tesis.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Biblioteca Pedagógica Eudoro Díaz | BM 37.017 F 73 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Se presta 7 días. | 39476 |
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Parte I.
Sobre las funciones sociales y tareas pendientes de la educación en el presente latinoamericano.
Parte II.
1. Educación y valores en la contemporaneidad.
Tiempos de desarmamiento social y de posmodernismo cultural.
2.¿Hay lugar para la subjetividad en la escuela?
3.La orientación imposible
Parte III.
Currículo, universidad e interdisciplina
El mito del currículo -- Qué conocimiento quiere la "sociedad del conocimiento" -- El acceso a los posgrados como urgencia reglamentaria y sus efectos en la dirección de tesis.