La evaluación : una herramienta para la democratización escolar / Jacqueline Pelus
Tipo de material:
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Info Vol | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Biblioteca Pedagógica Eudoro Díaz | 37(05) Nov 86 N° 382 (Dic. 2022) (Navegar estantería(Abre debajo)) | N° 382 (Dic. 2022) | No se presta | Escuelas, territorios, comunidades y familias. Intervenciones para construir una sociedad justa e inclusiva |
Total de reservas: 0
Se reflexiona en torno a la evaluación como herramienta democratizadora a partir de tres criterios de análisis propuestos por el Diseño Curricular para la Escuela Primaria de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. El trípode sobre el que pondremos nuestra mirada estará conformado por el punto de partida del estudiante; el aprendizaje de los contenidos enseñados y la modalidad de evaluación.