Trayectorias escolares y niñez institucionalizada : cuando a la escuela llega lo que no se espera /
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires : Noveduc, 2025Descripción: 30-35 p
En: Novedades Educativas
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Revistas
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Biblioteca Pedagógica Eudoro Díaz | 37(05) Nov 86 Nº 400 (Feb.2025) (Navegar estantería(Abre debajo)) | Nº 400 (Febr.2025) | No se presta | Tensiones y emergencias en la vida escolar. Infancias y adolescencias entre aulas y las pantallas. |
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La escolarización de niñas y niños alojados en las llamadas instituciones de protección de derechos es un tema poco trabajado en la investigación educativa y, sin embargo, visibiliza tensiones propias de la vida escolar. Pareciera ser que la institución escuela, con su formato tradicional en tiempos, espacios, gradualidades, propuestas y discursos, no espera recibir en sus aulas a niñas y niñas sin familias, que se encuentran transitoriamente al cuidado de otras instituciones.