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Algo mas que acompañar: ¿Qué hace una maestra de apoyo a la inclusión en el aula?

Por: Colaborador(es): Tipo de material: ArtículoArtículoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires: Noveduc, 2025.Descripción: 36-40 pTema(s): En: Novedades Educativas
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Revistas Revistas Biblioteca Pedagógica Eudoro Díaz 37(05) Nov 86 Nº 402 (Junio.2025) (Navegar estantería(Abre debajo)) Nº 402 (Junio.2025) No se presta Dispositivos institucionales para la inclusión. la diversidad en la sociedad y en las aulas.
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La educación inclusiva es una realidad en algunas escuelas y en otras convive con practicas y discursos que dan cuenta de enfoques segregadores y tradicionales. En el camino hacia la educación inclusiva, las maestras de apoyo a la inclusión (MAI) son protagonistas centrales ya que la favorecen tanto dentro como fuera del aula. En este sentido, conocer qué hacen en la escuela y dar cuenta de que la tarea va mucho más allá de acompañar, resulta central para quienes se comprometen a transitar ese camino.