El pensar y el hacer de un equipo de orientación escolar. Escuela secundaria, trayectorias escolares e intervenciones institucionales /
Calvo, Aldana G.
El pensar y el hacer de un equipo de orientación escolar. Escuela secundaria, trayectorias escolares e intervenciones institucionales / - Buenos Aires : Noveduc, 2025 - 45-47 p.
Las autoras dan cuenta del trabajo diario del equipo en el Departamento de Orientación Escolar (DOE) que se desarrolla en una escuela pública de la Ciudad de Buenos Aires, la cual ofrece un trayecto educativo de tres años, denominado Ciclo Básico de Formación Ocupacional (CBO) que forma parte de la Nueva Escuela Secundaria y está destinada a la población juvenil egresada del nivel primario, así como también a les jóvenes que han transitado los primeros años del Ciclo Básico, sin haber finalizado.
TRAYECTORIA DEL ALUMNO
INCLUSION EDUCATIVA
NIVEL MEDIO
ORIENTACION EDUCATIVA
PEDAGOGIA
ALUMNOS
El pensar y el hacer de un equipo de orientación escolar. Escuela secundaria, trayectorias escolares e intervenciones institucionales / - Buenos Aires : Noveduc, 2025 - 45-47 p.
Las autoras dan cuenta del trabajo diario del equipo en el Departamento de Orientación Escolar (DOE) que se desarrolla en una escuela pública de la Ciudad de Buenos Aires, la cual ofrece un trayecto educativo de tres años, denominado Ciclo Básico de Formación Ocupacional (CBO) que forma parte de la Nueva Escuela Secundaria y está destinada a la población juvenil egresada del nivel primario, así como también a les jóvenes que han transitado los primeros años del Ciclo Básico, sin haber finalizado.
TRAYECTORIA DEL ALUMNO
INCLUSION EDUCATIVA
NIVEL MEDIO
ORIENTACION EDUCATIVA
PEDAGOGIA
ALUMNOS