Organización de jardines infantiles y maternales: (Registro nro. 20903)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo fijo de control de longitud | 02014nab a22002777a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | AR-RoBPED |
| 005 - FECHA Y HORADE LA ULTIMA TRANSACCION | |
| campo de control | 20170516192026.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL | |
| campo fijo de control de longitud | 170516s2011 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE CATALOGADORA | |
| Centro catalogador/agencia de origen | AR-RoBPED |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título independiente | spa |
| 100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 20939 |
| Nombre de persona | Zuta Gal, Snunit |
| 245 ## - TITULO | |
| Título | Organización de jardines infantiles y maternales: |
| Subtítulo | diseño y programación de espacios educativos; desafíos y dificultades para la gestión |
| 260 ## - PUBLICACION | |
| Lugar | Buenos Aires : |
| Editor | Novedades Educativas, |
| Fecha | 2011 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA | |
| Extensión | 158 p. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Contenido | Pensamiento - lenguaje. Desde el nacimiento hasta la edad escolar<br/>Niños distintos - Inteligencias múltiples<br/>Transmisión del valor del libro y la lectura<br/>Espacios abiertos y seguros<br/>Autonomía del niño: el biberón y los pañales descartable<br/>Diferencias individuales<br/>Los niños difíciles |
| Título | Parte 1: Cuidado del niño en su desarrollo<br/> |
| Contenido | Los padres como socios en el programa educativo del niño<br/>La educadora en el jardín: personalidad, funciones, objetivos y necesidades<br/>El equipo educativo. Intercomunicación grupal y comunicación con los padres<br/>Construcción del espacio educativo en el jardín<br/>Estética<br/>Actividades de estimulación y variadas para los bebés<br/>Desarrollo del movimiento, la percepción y la quietud<br/>Acerca de los niños y animales<br/>Imprevistos dolorosos: lesiones y maltrato. El duelo en la niñez<br/>La tecnología en el jardín de infantes y en el hogar |
| Título | Parte 2: El entorno educativo |
| Título | Anexo I: Un programa anual<br/>Anexo II: Las comunicaciones con los padres<br/>Anexo III: El registro evaluativo de la docente |
| 650 17 - TERMINO DE MATERIA--CONTROLADO | |
| 9 (RLIN) | 12830 |
| Término controlado | JARDINES MATERNALES |
| 9 (RLIN) | 1213 |
| Término controlado | NIVEL INICIAL |
| 9 (RLIN) | 356 |
| Término controlado | JARDINES DE INFANCIA |
| 9 (RLIN) | 1500 |
| Término controlado | LENGUAJE DEL NIÑO |
| 9 (RLIN) | 7017 |
| Término controlado | PROGRAMAS DE ENSEÑANZA |
| 773 0# - DOCUMENTO FUENTE | |
| Host Biblionumber | 20351 |
| Host Itemnumber | 26644 |
| Place, publisher, and date of publication | Buenos Aires : Novedades Educativas, 2000-2016 |
| Título | 0 a 5 la educación en los primeros años. |
| International Standard Serial Number | 03297853 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación | Universal Decimal Classification |
| Koha tipo de ítem | Revistas |
| Clasificación | 37(05) |
| Signatura librística | Edu 25 Nº 84 (Abr. 2011) |
| 945 ## - PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN LOCAL | |
| Catalogador y fecha | GVB 16/05/2017 |
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