Aprendizaje significativo y perdurable en la clase de inglés : (Registro nro. 29407)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo fijo de control de longitud | 00827nab a2200229 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 29407 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | AR-RoBPED |
| 005 - FECHA Y HORADE LA ULTIMA TRANSACCION | |
| campo de control | 20230331111242.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL | |
| campo fijo de control de longitud | 221212b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE CATALOGADORA | |
| Centro catalogador/agencia de origen | AR-RoBPED |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título independiente | spa |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 27541 |
| Nombre de persona | Federico, María Isabel |
| 245 10 - TITULO | |
| Título | Aprendizaje significativo y perdurable en la clase de inglés : |
| Subtítulo | opciones metodológicas para animarse al cambio |
| 260 ## - PUBLICACION | |
| Lugar | Buenos Aires : |
| Editor | Novedades Educativas, |
| Fecha | 2022 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA | |
| Extensión | 21-25 p. |
| 650 14 - TERMINO DE MATERIA--CONTROLADO | |
| 9 (RLIN) | 1244 |
| Término controlado | APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO |
| 9 (RLIN) | 3660 |
| Término controlado | INGLES |
| 9 (RLIN) | 18775 |
| Término controlado | ENSEÑANZA DEL INGLES |
| 773 0# - DOCUMENTO FUENTE | |
| Host Biblionumber | 20414 |
| Host Itemnumber | 38343 |
| Place, publisher, and date of publication | Buenos Aires : Noveduc, 1993- |
| Título | Novedades Educativas |
| Record control number | (AR-RoBPED)20414 |
| International Standard Serial Number | 03283534 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación | Universal Decimal Classification |
| Koha tipo de ítem | Revistas |
| Clasificación | 37(05) |
| Signatura librística | Nov 86 Nº 377 (Jul. 2022) |
| Número Koha | k. 29407 |
| 945 ## - PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN LOCAL | |
| Catalogador y fecha | mar 06/12/2022 |
No hay ítems disponibles.