Dime cómo "derivas" y te diré qué intervención esperas : (Registro nro. 30142)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo fijo de control de longitud | 01484nab a2200241 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | AR-RoBPED |
| 005 - FECHA Y HORADE LA ULTIMA TRANSACCION | |
| campo de control | 20230810092621.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL | |
| campo fijo de control de longitud | 230810b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE CATALOGADORA | |
| Centro catalogador/agencia de origen | AR-RoBPED |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título independiente | spa |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 25091 |
| Nombre de persona | Buzzi, Carla |
| Función | Licenciada en Psicopedagogía |
| 245 1# - TITULO | |
| Título | Dime cómo "derivas" y te diré qué intervención esperas : |
| Subtítulo | paradigmas, propuestas áulicas e intervenciones psicopedagógicas ante las dificultades de "aprendizaje" |
| 260 ## - PUBLICACION | |
| Lugar | Buenos Aires : |
| Editor | Noveduc, |
| Fecha | 2021 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA | |
| Extensión | 34-37 p. |
| 504 ## - NOTA BIBLIOGRAFICA | |
| Bibliografía | Abandonando la mirada desde el déficit individual sobre el estudiante y desde el paradigma de la inclusión, se propone la valoración de la diversidad y las propuestas pedagógicas diversificadas para dar lugar al derecho a la educación de todos los estudiantes. La elección de una expresión vinculada con el verbo "derivar" para el título de este trabajo hace referencia a algunas frases qie permiten develar concepciones subyacentes que provienen de diferentes paradigmas en las prácticas áulicas y en la intervención psicopedagógica. |
| 650 17 - TERMINO DE MATERIA--CONTROLADO | |
| 9 (RLIN) | 1050 |
| Término controlado | PSICOPEDAGOGIA |
| 9 (RLIN) | 349 |
| Término controlado | PARADIGMA |
| 9 (RLIN) | 20430 |
| Término controlado | PRACTICAS PEDAGOGICAS |
| 9 (RLIN) | 560 |
| Término controlado | APRENDIZAJE |
| 773 0# - DOCUMENTO FUENTE | |
| Host Biblionumber | 30028 |
| Host Itemnumber | 39217 |
| Encabezamiento principal | Acosta, Juan Ignacio |
| Place, publisher, and date of publication | Buenos Aires: Noveduc, 2021 |
| Título | Inclusión vs. integración. Mucho más que dos palabras |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación | Universal Decimal Classification |
| Koha tipo de ítem | Revistas |
| Clasificación | 37(05) |
| Signatura librística | Nov 86 Nº 371 (Dic. 2021) |
| Número Koha | k.30142 |
| 945 ## - PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN LOCAL | |
| Catalogador y fecha | mar 10/08/2023 |
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