Gubernamentalidad pedagógica : (Registro nro. 31786)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo fijo de control de longitud | 01963nam a22003017a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 31786 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | AR-RoBPED |
| 005 - FECHA Y HORADE LA ULTIMA TRANSACCION | |
| campo de control | 20250801123800.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL | |
| campo fijo de control de longitud | 250801s2024 ag |||||r|||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN | 9786316604361 |
| 040 ## - FUENTE CATALOGADORA | |
| Centro catalogador/agencia de origen | AR-RoBPED |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título independiente | spa |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Palacios, Víctor |
| 9 (RLIN) | 30002 |
| 245 10 - TITULO | |
| Título | Gubernamentalidad pedagógica : |
| Subtítulo | una lectura foucaultiana contra la teoría del capital humano / |
| Mención de responsabilidad | Víctor palacios ; prólogo de Edgardo Castro. |
| 260 ## - PUBLICACION | |
| Lugar | Buenos Aires : |
| Editor | Prometeo, |
| Fecha | 2024. |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA | |
| Extensión | 160 p. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | ¿Qué tiene para decirnos Michel Foucault sobre el gobierno de la educación? ¿Por qué hablan sus textos de colonización de la juventud, gobierno de la niñez y manipulación del deseo como estrategias utilizadas para dirigir la conducta de la población? ¿Qué implica pensar la gestión de la educación en términos de capital humano, maximización de renta psíquica y biopolítica? ¿Podemos cuestionar las prácticas escolares y transformarlas desde una perspectiva posdisciplinaria? Víctor Palacios ha interrogado la obra de Foucault mostrando que el gobierno escolar puede ser presentado, desde este marco teórico, como un conjunto de prácticas que se subordina a las técnicas de la gubernamentalidad política, pero que también puede adoptar un posicionamiento resistente y contrahegemónico. Este libro es el resultado de una investigación situada y una reflexión sobre las tensiones que aparecen en la gestión cotidiana de instituciones educativas de nivel secundario. |
| 600 17 - TERMINO DE MATERIA--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Foucault, Michel |
| 9 (RLIN) | 9164 |
| 650 #4 - TERMINO DE MATERIA--CONTROLADO | |
| Término controlado | GESTION EDUCATIVA |
| 9 (RLIN) | 29967 |
| Término controlado | POLÍTICA EDUCATIVA |
| 9 (RLIN) | 20611 |
| Término controlado | ESCUELAS SECUNDARIAS |
| 9 (RLIN) | 1296 |
| Término controlado | NEOLIBERALISMO |
| 9 (RLIN) | 2689 |
| Término controlado | DISCIPLINA ESCOLAR |
| 9 (RLIN) | 16688 |
| Término controlado | SUBJETIVIDAD |
| 9 (RLIN) | 4479 |
| 700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--AUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Castro, Edgardo, |
| Fecha de nac-muerte | 1962- |
| 9 (RLIN) | 30052 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación | Universal Decimal Classification |
| Número Koha | K. 31786 |
| Koha tipo de ítem | Libro |
| Clasificación | 37.01 |
| Pre signatura | BM |
| Signatura librística | P 19 |
| Inventario | Inv. 41999 |
| 945 ## - PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN LOCAL | |
| Catalogador y fecha | nn 01/08/2025 |
| Estado retirado | Estado perdido | Fuente de clasificación | Estado dañado | No se presta | Biblioteca propietaria | Biblioteca de reserva | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras (nº de inventario) | Fecha visto por última vez | Catalogador y fecha | Tipo de ítem Koha | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Universal Decimal Classification | Biblioteca Pedagógica Eudoro Díaz | Biblioteca Pedagógica Eudoro Díaz | 04/07/2025 | BM 37.01 P 19 | 41999 | 01/08/2025 | nn 01/08/2025 | Libro | Se presta 15 días |