Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01238nam a22004577a 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
491 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
AR-RoBPED |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20180222160414.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
160821s1993 xx ||||| 00| 0| d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
8471123738 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
AR-RoBPED |
Centro/agencia transcriptor |
AR-RoBPED |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Gimeno Sacristán, José |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Comprender y transformar la enseñanza. |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
2a.ed. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Morata |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1993 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
445 p. |
490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Pedagogía |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Archivo DIAZ |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Contenido: Docente: condiciones para la planificación didáctica. Primer día de clase. |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
Nota local |
Bibliografía: p. 430 |
|
Nota local |
Ej.: 2 |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PROCESOS DE APRENDIZAJE |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
REFORMA DE LA EDUCACION |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PLAN DE ESTUDIOS |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EVALUACION |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TEORIAS DEL APRENDIZAJE |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ESTRATEGIAS COGNITIVAS |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
FORMACION DE DOCENTES |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CALIDAD DE LA EDUCACION |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ENSEÑANZA |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
APRENDIZAJE |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DIDACTICA |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
BM |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CURRICULUM |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INVESTIGACION |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
FORMACION PROFESIONAL |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Pérez Gómez, Angel |
9 (RLIN) |
1354 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Libro |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Universal Decimal Classification |
945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
a |
FD97/og.03 |