Teorías cognitivas del aprendizaje.
Tipo de material:
TextoSeries PsicologíaDetalles de publicación: Morata Madrid 1994Edición: 3a.edDescripción: 286 pTema(s):
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Libro
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Biblioteca Pedagógica Eudoro Díaz | 159.953 P 83 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Se presta 7 día(s) | 18850 |
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Archivo DIAZ
Contenido: Aprendizaje por asociación. Formación de conceptos artificiales. Formación de conceptos naturales- Teorías computacionales- Teoría ACT de Anderson- Teorías de la reestructuración- La teoría de Ausubel- La teoría de Vygotski- La teoría de equilibración de Piaget- Hacia una integración de asociación y reestructuración en la instrucción
Ej.: 1