Experiencias de pedagogías villeras en una escuela media / Virginia Saavedra
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires : Noveduc, 2019Descripción: 11-15 pTema(s):
Contenidos:
En: Novedades Educativas
Este artículo da cuenta de una construcción colectiva que lleva diez años. Se trata de una experiencia que apuesta a establecer lazos fuertes entre la escuela y la comunidad en un barrio donde los derechos de la población se encuentran vulnerados en extremo. La propuesta se caracteriza por valorar el status del contraturno, que deja de ser un simple "mas tiempo" en la escuela para transformarse en un modo en que los y las jóvenes habitan y transitan la escolaridad.
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Biblioteca Pedagógica Eudoro Díaz | 37(05) Nov 86 Nº 338 (Feb.2019) (Navegar estantería(Abre debajo)) | Nº 338 (Feb.2019) | No se presta | Gestión escolar y procesos de mejora / Convergencia entre disciplinas |
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Este artículo da cuenta de una construcción colectiva que lleva diez años. Se trata de una experiencia que apuesta a establecer lazos fuertes entre la escuela y la comunidad en un barrio donde los derechos de la población se encuentran vulnerados en extremo. La propuesta se caracteriza por valorar el status del contraturno, que deja de ser un simple "mas tiempo" en la escuela para transformarse en un modo en que los y las jóvenes habitan y transitan la escolaridad.