El lugar del cuerpo en la escuela /
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires : Noveduc, 2020Descripción: 2-6 pTema(s):
Contenidos:
En: Novedades Educativas
Se abordará la perspectiva de cognición corporizada como modelo útil para analizar el aprendizaje y el desarrollo en general, y en ámbitos escolares, los regimenes de uso del cuerpo en ese contexto y el lugar que encuentra en el currículo escolar. Este tema cobra especial relevancia en el contexto actual, el cual exige reemplazar el "cara a cara" por interacciones virtuales.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Revistas
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Biblioteca Pedagógica Eudoro Díaz | 37(05) Nov 86 N°354 (Jun.2020) (Navegar estantería(Abre debajo)) | N°354 (Jun.2020) | No se presta |
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Se abordará la perspectiva de cognición corporizada como modelo útil para analizar el aprendizaje y el desarrollo en general, y en ámbitos escolares, los regimenes de uso del cuerpo en ese contexto y el lugar que encuentra en el currículo escolar. Este tema cobra especial relevancia en el contexto actual, el cual exige reemplazar el "cara a cara" por interacciones virtuales.