Aprendizaje basado en proyectos: motivación y articulación de saberes
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires : Noveduc, 2022Descripción: 14-15 pTema(s):
En: Novedades Educativas
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Revistas
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Biblioteca Pedagógica Eudoro Díaz | 37(05) Nov 86 N° 374 (Abr. 2022) (Navegar estantería(Abre debajo)) | N° 374 (Abr. 2022) | No se presta | Didáctica y problematización de las ciencias sociales |
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Se narran experiencias desarrolladas en escuelas secundarias de Punta Alta, en la provincia de Buenos Aires. Se parte de la pregunta: ¿ cómo enseñar contenidos del diseño curricular de forma tal que los estudiantes se sientan convocados y les puedan dar sentido? La metodología ABP (aprendizaje basado en proyectos) invita a los jóvenes a involucrarse en la realización de un producto y es una forma de integrar los contenidos curriculares en actividades auténticas y significativas.