Juventudes, democracia y memoria sociojurídica : investigación social en la escuela secundaria
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires : Noveduc, 2022Descripción: 54-60 pTema(s):
En: Novedades Educativas
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Revistas
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Biblioteca Pedagógica Eudoro Díaz | 37(05) Nov 86 N° 374 (Abr. 2022) (Navegar estantería(Abre debajo)) | N° 374 (Abr. 2022) | No se presta | Didáctica y problematización de las ciencias sociales |
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El propósito de este escrito tiene dos motivaciones : por un lado, problematizar desde las instituciones educativas sobre aquellas acciones y proyectos que pongan en tensión las diversas maneras que tienen nuestros jóvenes de construir ciudadanía reflexionando sobre las formas diversas de participación política juvenil en la escuela secundaria; por el otro, mostrar una experiencia realizada en una materia donde convengan la participación y motivación estudiantil, el interés por el saber y la centralidad de los jóvenes como protagonistas de su aprendizaje.