Una experiencia de vinculación escuela-comunidad : el caso de la Estudiantina Tradicionalista / Ramón G. Aguirre
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires : Noveduc, 2022Descripción: 52-57 pTema(s):
En: Novedades Educativas
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Revistas
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Biblioteca Pedagógica Eudoro Díaz | 37(05) Nov 86 N° 382 (Dic. 2022) (Navegar estantería(Abre debajo)) | N° 382 (Dic. 2022) | No se presta | Escuelas, territorios, comunidades y familias. Intervenciones para construir una sociedad justa e inclusiva |
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Se exponen los resultados-exploratorios y cualitativos-del abordaje de algunas experiencias y situaciones que permiten divisar la relación entre currículum, comunidad e interculturalidad en el colegio secundario "María Haydée Galarza de Olivari", ubicado en la localidad de Villa Olivari, provincia de Corrientes, Argentina. En este caso, se muestra cómo una demanda de los estudiantes es considerada por la escuela hasta ser incorporada como un elemento clave del proyecto Educactivo Institucional (PEI).