La enseñanza de los números reales en el nivel secundario: desafíos y perspectivas /
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires : Noveduc, 2025Descripción: 24-29 pTema(s):
En: Novedades Educativas
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Info Vol | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Revistas
|
Biblioteca Pedagógica Eudoro Díaz | 37(05) Nov 86 Nº 401 (Abril.2025) (Navegar estantería(Abre debajo)) | Nº 401 (Abril.2025) | No se presta | Matemática en las aulas: desafíos, propuestas y enfoques. Estrategias y recursos para democratizar el conocimiento. |
Total de reservas: 0
Se presentan algunas reflexiones acerca de la enseñanza de los número reales en la escuela secundaria a través de problemáticas que hacen posible el avance en la comprensión de los reales en este nivel. Un grupo de actividades permite desplegar ideas acerca de la densidad de los números racionales en vínculo con las formas de representación de estos números y otras toman la producción de reglas de formación como un modo de crear expresiones decimales infinitas tanto periódicas como no periódicas.