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Del aprendizaje a la creatividad : aprender, resolver, decidir, crear.
Tipo de material:
TextoSeries Didáctica operativaDetalles de publicación: Buenos Aires : Braga, 1992Descripción: 282 pISBN: - 9507550097
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Libro
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Biblioteca Pedagógica Eudoro Díaz | BM 37.015.3 B 45 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Se presta 7 día(s) | 29705 |
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| BM 37.015.3 AC 74 Prevención e intervención ante problemas de conducta : | BM 37.015.3 B 35 Procesos, estrategias y técnicas de aprendizaje. | BM 37.015.3 B 38 ADDH. Niños con déficit de atención e hiperactividad, ¿una patología de mercado? : | BM 37.015.3 B 45 Del aprendizaje a la creatividad : | BM 37.015.3 B 53 Tratamiento psicopedagógico : | BM 37.015.3 B 56 ¿Chicos aburridos? : | BM 37.015.3 B 68 Los problemas de aprendizaje no existen : propuestas alternativas desde el pensamiento de la complejidad / |
Archivo DIAZ
Contenido: Significado del aprendizaje y sus bases neurológicas: nivel semántico, científico. Construcción teórica de fundamento reflexológico. Construcción teórica de fundamentos conductistas. Construcción teórica de fundamento estructural-topológico. El condustismo teleológico. Construcción teórica de fundamentación. Construcción teórica de fundamento psicogenético. Cosntrucción teórica de fundamentación cognitiva y personalizada. Bibliografía de consulta adicional: sobre aprendizaje, sobre resolución de problemas, sobre adopción de decisiones, sobre creatividad.
Bibliografía: al final de cada capítulo
Ej.: 1