El equipo directivo y la evaluación /
Mariana Damonte
- Buenos Aires : Noveduc, 2019
- 42-48 p.
Se plantea la necesidad de evaluar las prácticas de evaluación y se analiza la relación entre enseñar, aprender y valuar como una herramienta para la mejora. Se presenta una propuesta de intervención realizada con los maestros en una Escuela Especial de la Ciudad de Buenos Aires, a partir de la revisión de concepciones y creencias instaladas en el colectivo docente acerca de la utilidad y el uso de las evaluaciones en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
TRABAJO EN EQUIPO DIRECTORES DE ESCUELA EVALUACION