TY  - SER
AU  - Valleto,María Laura
TI  - Cuando la inclusión emancipa
PY  - 2020///
CY  - Buenos Aires
PB  - Novedades Educativas, 
KW  - INCLUSION EDUCATIVA
N1  - Este artículo pretende poner la mirada y aquello que miramos, en cómo la mirada y aquello que miramos, en cómo el entorno facilita u obstaculiza la inclusión. En cómo, para los alumnos, la inclusión es natural y para los docentes requiere de la puesta en marcha de dispositivos de facilitación que deben ser elaborados y pensados a priori. 
¿Qué sucede cuando esos dispositivos no se generan? ¿Qué es necesario construir para que se generen? ¿De qué manera nuestra acción docente es constructora de subjetividades? ¿Tenemos real conciencia de ello?
ER  -