Dar la nota : una dimensión ética para la evaluación : las diferencias entre evaluar, acreditar y promocionar /
- Buenos Aires : Noveduc, 2020
- 6-7 p.
"La evaluación tendrá que ser necesariamente procesual, participativa, formativa, integral y no punitiva", se afirma en este texto que además de recordar las diferencias entre los términos "evaluación", "acreditación" y "promoción" pone el acento en la dimensión ética de la evaluación.