TY  - SER
AU  - Hernández,Sandra Analía
AU  - Peláez,María Paula
AU  - Peralta,María Celia
AU  - Junca,Stella Maris
TI  - Aprendizaje basado en proyectos: el agua como eje transversal de trabajo interdisciplinar 
PY  - 2020///
CY  - Buenos Aires
PB  - Noveduc
KW  - APRENDIZAJE
KW  - ESTUDIANTES
KW  - DOCENTES
KW  - ENSEÑANZA SECUNDARIA
N1  - Se discute en el texto que sigue cómo abordar un proyecto interdisciplinar y se analiza el aprendizaje basado en proyectos a través de las actividades llevadas a cabo por estudiantes y docentes de primer año de educación secundaria al abordar el tema curricular "El agua" como eje transversal. El proyecto de saberes integrados " El agua potable, un recurso a cuidar " se implementa desde las asignaturas de Prácticas del Lenguaje, Matemática y Ciencias Naturales
ER  -