Hacia una pedagogía transfeminista en la ESI : un desafío en construcción /
- Buenos Aires : Noveduc, 2021
- 12-15 p.
Transcurridos quince años de la ley que posibilitó que la educación sexual integral (ESI) en las escuelas cuente con el aval jurídico y el compromiso político para implementarse, amerita detenerse a mirar tanto los avances como también los desafíos que aún restan para su efectiva implementación.
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