TY  - SER
AU  - García,Daniela
AU  - Menegaz,Adriana
AU  - Poch,Laura
TI  - Educación ambiental: desafíos e inéditos en contexto de pandemia 
PY  - 2021///
CY  - Buenos Aires
PB  - Noveduc
KW  - EDUCACION AMBIENTAL
KW  - NIVEL INICIAL
KW  - LEY DE EDUCACIÓN AMBIENTAL INTEGRAL
KW  - PANDEMIAS
KW  - PRACTICAS PEDAGOGICAS
KW  - NUCLEOS DE APRENDIZAJES PRIORITARIOS
KW  - DISEÑO CURRICULAR
KW  - SUSTENTABILIDAD
KW  - CONOCIMIENTO SITUADO
N1  - La reciente sanción de la Ley de Educación Ambiental Integral en Argentina nos interpela acerca del sentido formativo que orientará los procesos educativo-ambientales que se impulsen , específicamente aquellos que se desarrollen en la educación formal. Este trabajo indaga en las múltiples posibilidades que se despliegan en el campo de la educación ambiental y las perspectivas para su abordaje desde una pedagogía crítica. Para ello se analizan representaciones y concepciones presentes en la enseñanza de o ambiental en el Nivel Inicial y se retoman en diálogo con lecturas territoriales, paradójicamente emergentes en el contexto de pandemia, que posibilitaron resignificación la enseñanza desde una perspectiva crítica de la educación ambiental
ER  -