TY  - SER
AU  - Flouch,Andrés
TI  - Hacia una enseñanza de la geografía situada y dialógica: los aportes de Vigotsky y Freire en conjunción con las geografías radicales y culturales
PY  - 2022///
CY  - Buenos Aires
PB  - Noveduc
KW  - PAULO FREIRE
KW  - LEV VIGOTSKY
KW  - ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA
KW  - METODOS PEDAGOGICOS
N1  - En este trabajo se analizan los procesos de enseñanza y de aprendizaje de la geografía en el ámbito escolar. Se sistematizan reflexiones que recuperan aportes teóricos de Lev Vigotsky, Paulo Freire y, dentro del campo de la geografía académica, los enfoques radicales y culturales.. La propuesta consiste en reunir y poner en diálogo teorías en las que se identifican puntos comunes y cierta complementariedad en los análisis sobre la realidad, la cultura, el sujeto, el conocimiento, la enseñanza, y el aprendizaje en general y de la geografía en particular.
ER  -