TY  - BOOK
AU  - Parola,Gilda
TI  - Los pájaros
PY  - 2024///
CY  - Rosario
PB  - [s.n.]
KW  - LIBRO OBJETO
KW  - NIVEL PRIMARIO
KW  - LITERATURA INFANTIL
KW  - RECURSOS DIDACTICOS
N1  - Total de elementos: 7; Estos objetos no son juguetes, deben ser manipulados con suavidad por una persona adulta para extender su vida útil; Esta historia nos invita a buscar herramientas para narrar que vayan más allá de las palabras.
Como mediadores tendremos que recurrir a la expresión corporal, la utilización del espacio, construir un paisaje sonoro, musicalización, iluminación. Es una historia ideal para contar de a dos (una persona se ocupa del granjero y otra de los pájaros). Recomendamos oscurecer el salón cuando el camión ingrese ya que cuenta con dos focos frontales donde se puede iluminar desde dentro con el celular (así se verá que el camión lleva las luces prendidas). 
Comenzar con una música tranquila de fondo. En la caja del camión encontrarás 2 guantes con pájaros y al ponerlos podrás mover tus manos recorriendo el espacio como una bandada. 
El pájaro que se queda en el camión tiene un broche con el que se puede unir al extremo de la varilla para hacerlo revolotear entre los espectadores/lectores y al momento de unirse a la bandada se puede abrochar en uno de los guantes.
Al final del cuento, con los guantes de la bandada puestos y el pajarito abrochado en uno de ellos se puede tomar al granjero de los tiradores y llevarlo volando entre el público.
Es un momento ideal para volver a oscurecer el salón e iluminar por encima (otra persona con la linterna del celular) la última escena; Se utiliza en conjunto con el libro “Los pájaros”, de Germano Zullo, Albertine
ER  -