La escuela, la evaluación y los pendientes /
- Buenos Aires : Noveduc, 2022
- 24-29 p.
Se relata la experiencia de una escuela secundaria pública, gratuita y preuniversitaria de Comodoro Rivadavia, provincia de Chubut, que se vio, como todos, repensando su función en tiempos de aislamiento y de escuela en la virtualidad. Los autores, apostando al sostenimiento de la educación como derecho humano, comparten el análisis y la discusión que comenzó en 2020 y que hoy continúa alrededor de los siguientes interrogantes: "que evaluamos, para qué, con qué herramientas y con qué sentido, en un mundo conmocionado, inmerso en las lógicas del consumo"
ESCUELA PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PANDEMIAS EVALUACION