Constructivismo y enseñanza de las ciencias / 
Rafael Porlán, J. Eduardo García, Pedro Cañal (compiladores). 
 - 4a ed. 
 - Sevilla :  Díada,  1997. 
 - 201 p. 
 - (Fundamentos ;  2) .
<br/><br/>Incluye referencias bibliográficas. 
<br/><br/>Filosofía de la ciencia y educación científica / Derek Hodson -- El constructivismo humano : hacia la unidad en la elaboración de significados psicológicos y epistemológicos / Joseph D. Novak -- Fundamentos para la construcción de un modelo sistémico del aula / J. Eduardo García -- La experiencia personal y la construcción del conocimiento en ciencias / Maureen Pope y John Gilbert -- Acomodación de un concepto científico : hacia una teoría del cambio conceptual / George J. Posner ... [et al.] -- Un Enfoque constructivista del desarrollo curricular en ciencias / Rosalind Driver y Valerie Oldham -- Un marco curricular en el modelo sistémico investigativo / Pedro Cañal -- Las plantas como productores : un estudio de caso en la enseñanza elemental de las ciencias / Edward L. Smith y Charles W. Anderson -- La epistemología y la práctica de los profesores / Maureen L. Pope y Eleen M. Scott -- El pensamiento científico y pedagógico de maestros en formación / Rafael Porlán 
<br/><br/><label>ISBN: </label>8487118003 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CONSTRUCTIVISMO<br/>ENSEÑANZA DE LA CIENCIA<br/>EPISTEMOLOGIA<br/>CONOCIMIENTO CIENTIFICO<br/>CONTENIDOS CURRICULARES<br/>PRACTICAS PEDAGOGICAS