TY  - SER
AU  - Curiel,Susana
AU  - Brau,Olivia
AU  - Tato,Francisco
AU  - Ychovsky,Jonathan
AU  - Sterzovsky,Leandro
TI  - Cuando la evaluación se convierte en aprendizaje. La experiencia del webathon escolar: un desafío a los formatos tradicionales en la escuela secundaria 
PY  - 2025///
CY  - Buenos Aires
PB  - Noveduc
KW  - EXPERIENCIAS EDUCACIONALES
KW  - APRENDIZAJE
KW  - EVALUACION
KW  - EDUCACION SECUNDARIA
KW  - ESCUELAS MEDIAS
N1  - Este artículo presenta el desarrollo, el diseño y los resultados de una experiencia de evaluación alternativa implementada en una escuela secundaria privada de la Ciudad de Buenos Aires, con estudiantes de tercer año de orientación bilingüe y no bilingüe. A través de un webathon interdisciplinario, se propuso una forma de evaluar alternativa al examen tradicional: con rúbricas compartidas, trabajo colaborativo y una instancia de metacognición. La propuesta buscó romper con la lógica de la evaluación como control, para transformarla en una herramienta de aprendizaje, reflexión y reconocimiento.
ER  -