Evaluar la tarea de enseñar : una propuesta que supera las tensiones de controlar y acompañar /
- Buenos Aires : Noveduc, 2025
- 58-62 p.
Desde la experiencia en cargos directivos y de asesoramiento pedagógico, el autor presenta una propuesta de formación docente en la evaluación de la tarea de enseñar como un objeto complejo a partir de variables institucionales, grupales y singulares. El foco no se ubica en el docente como "puesto a prueba", sino en su implicación en un proceso de análisis que lo coloca como sujeto de conocimiento del trabajo que despliega.
OBSERVACION DOCENTES GESTION EDUCATIVA EVALUACION DEL DOCENTE ENSEÑANZA