01051nab a2200205   4500003001000000005001700010008004100027040001400068041000800082100005400090245005400144260003500198300001300233500042800246650002800674650002000702650001600722650001400738773009300752AR-RoBPED20260330110018.0260330b        |||||||| |||| 00| 0 spa d  aAR-RoBPED  aspa1 aIturrioz, MicaelaeLicenciada en Psicopedagogía1 a¿ Y si la confianza fuera el punto de partida? /  aBuenos Aires :bNoveduc,c2025  a37-39 p.  aLa autora tensiona distintos modos de entender la enseñanza y se detiene en la transmisión como un proceso que excede el simple intercambio de conocimientos. A partir de una experiencia concreta, reflexiona sobre el valor del vínculo, la confianza mutua y la renuncia a la lógica del explicador, mostrando cómo estas dimensiones permiten que cada sujeto-despliegue aprendizajes y autonomía en su propio camino.  7aRELACION DOCENTE-ALUMNO 7aROL DEL DOCENTE 7aAPRENDIZAJE 7aPEDAGOGIA0 020414dBuenos Aires :  Noveduc,  1993-tNovedades Educativasw(AR-RoBPED)20414x03283534