01418nab a2200253   4500003001000000005001700010008004100027040001400068041000800082100005900090245012500149260003500274300001200309500053500321650002800856650002300884650002200907650002200929650002300951773010000974942005701074945001601131999001701147AR-RoBPED20260401111811.0260401b        |||||||| |||| 00| 0 spa d  aAR-RoBPED  aspa1 aVilla, Alejandro M.920993eLicenciado en Psicología1 aPrevención y abordajes de las violencias en la escuela :bla transición a la adolescencia después de la pandemia /  aBuenos Aires :bNoveduc,c2025  a6-12 p.  aEste trabajo tiene dos objetivos. Primero, presentar un estudio multicéntrico realizado con profesionales de la salud mental de seis Hospitales Generales de Agudos del sistema de la salud de la Ciudad de Buenos Aires en torno a las violencias y problemáticas que surgieron en la pospandemia. Segundo, tomando en consideración estas problemáticas, describir y analizar un dispositivo de intervención para prevenir y abordar en la escuela los problema de las violencias en la transición de la niñez a la adolescencia.  7aVIOLENCIA ESCOLAR97130 7aESTUDIANTES911380 7aPREVENCION916848 7aADOLESCENCIA9884 7aSALUD MENTAL927720 020414941867dBuenos Aires :  Noveduc,  1993-tNovedades Educativasw(AR-RoBPED)20414x03283534  2udccREVh37(05)mNov 86 N° 400 (Feb.2025)ak.32493  amar 03/2026  c32493d32493