01081nab a2200157   4500003001000000005001700010008004100027040001400068041000800082100008200090245010700172260003500279300001300314500050300327773009300830AR-RoBPED20260407120317.0260407b        |||||||| |||| 00| 0 spa d  aAR-RoBPED  aspa1 aVillalba, María MartaeLicenciada en Psicología y magister en Educación1 aTrayectorias escolares y niñez institucionalizada :bcuando a la escuela llega lo que no se espera /  aBuenos Aires :bNoveduc,c2025  a30-35 p.  aLa escolarización de niñas y niños alojados en las llamadas instituciones de protección de derechos es un tema poco trabajado en la investigación educativa y, sin embargo, visibiliza tensiones propias de la vida escolar. Pareciera ser que la institución escuela, con su formato tradicional en tiempos, espacios, gradualidades, propuestas y discursos, no espera recibir en sus aulas a niñas y niñas sin familias, que se encuentran transitoriamente al cuidado de otras instituciones. 0 020414dBuenos Aires :  Noveduc,  1993-tNovedades Educativasw(AR-RoBPED)20414x03283534