01737nab a2200289 4500 AR-RoBPED 20260409105957.0 260409b |||||||| |||| 00| 0 spa d AR-RoBPED spa Figueroa Garro, Luisina 30734 Licenciada en Diseño en Comunicación Visual y máster en Diseño Eco-Social Co-diseño de un dispositivo pedagógico de sensibilización. Los derechos de los chicos con padres privados de libertad / Buenos Aires : Noveduc, 2025 66-69 p. Este texto tiene su origen en una tesis de maestría del Máster en Diseño Eco-Social de la Universidad de Bolzano, Italia,2024, denominada "Permanecer con los niños. Co-diseño de un dispositivo pedagógico que visibilice y permita a los profesores apoyar a los niños con padres encarcelados". El trabajo se realizó en conjunto con el Instituto de Formación Docente de la provincia de San Luis, confiando en que la formación docente es el espacio apropiado para la formación en la sensibilidad, la empatía y la inclusión que conlleva una disponibilidad hacia un otro, y un posicionamiento ético frente al mundo. INCLUSION EDUCATIVA 19761 DERECHOS DEL NIÑO 772 ROL DEL DOCENTE 869 INTERVENCIÓN SOCIAL 21020 EXPERIENCIAS EDUCACIONALES 18339 FORMACION DE DOCENTES 1259 INCLUSION SOCIAL 18919 APOYO ESCOLAR 22616 20414 41867 Buenos Aires : Noveduc, 1993- Novedades Educativas (AR-RoBPED)20414 03283534 udc REV 37(05) Nov 86 N° 400 (Febr.2025) k. 32538 mar 04/2026 32538 32538