¿Cómo organizar las bibliotecas en el Jardín de infantes?
Delía, Estefanía
creator
Profesora de Educación Inicial y bibliotecaria
text
Buenos Aires
Noveduc
2024
continuing
spa
40-45 p.
La autora destaca el rol de las bibliotecas de aula y escolares para la formación de lectores, señalando que diversas situaciones de lectura y escritura giran en torno a la biblioteca: propuestas de juego, exploración de libros y disfrute literario. Desde esta valoración, narra la implementación de un proyecto en el cual son centrales dos preguntas: 1) ¿Cómo clasificar los libros de forma correcta para un buen uso? y 2) ¿Cómo realizar el préstamo de libros de manera funcional y ágil para docentes y estudiantes?
JARDINES DE INFANTES
FORMACION DE LECTORES
BIBLIOTECAS ESCOLARES
BIBLIOTECARIOS
Novedades Educativas
Buenos Aires : Noveduc, 1993-
03283534
(AR-RoBPED)20414
AR-RoBPED
260422
20260422092416.0