00951nab a2200229   4500003001000000005001700010008004100027040001400068041000800082100005200090245006200142260003500204300001300239500026000252650001800512650002700530650001100557650001900568650002600587650001500613773009300628AR-RoBPED20260422094313.0260422b        |||||||| |||| 00| 0 spa d  aAR-RoBPED  aspa1 aCrudo, IvanaeProfesora de Educación Inicial 13aEl Nivel Inicial como lugar de encuentro con la palabra /  aBuenos Aires :bNoveduc,c2024  a46-49 p.  aEn el siguiente texto se presentan dos experiencias desarrolladas en el Nivel Inicial que, de algún modo, responden a algunos interrogantes que los educadores se plantean en torno al aprendizaje de la lectura y la escritura durante la primera infancia.  7aNIVEL INICIAL 7aEXPERIENCIA PEDAGOGICA 7aLECTOR 7aLECTOESCRITURA 0aPRACTICAS PEDAGOGICAS 7aLITERATURA0 020414dBuenos Aires :  Noveduc,  1993-tNovedades Educativasw(AR-RoBPED)20414x03283534