Peláez, María Paula <br/><br/>
Promoción de la conciencia ambiental asociada al uso y gestión de pilas / 

 - Buenos Aires :  Noveduc,  2024 
 - 10-13 p. 
<br/><br/> El estudio de pilas constituye una excelente oportunidad no solo para relacionar los conocimientos previos de los y las estudiantes con los nuevos saberes fisicoquímicos sino, fundamentalmente, para promover la reflexión y la generación de conciencia ambiental asociada al uso y gestión de estos dispositivos ampliamente utilizados en sus hogares. En el presente trabajo, se socializa la experiencia didáctica llevada a cabo con estudiantes de segundo año de educación secundaria al abordar el tema "Las pilas eléctricas", en el marco de la materia Fisicoquímica.  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ACTIVIDADES DIDACTICAS<br/>NIVEL MEDIO<br/>PILAS<br/>EXPERIENCIAS EDUCACIONALES<br/>EDUCACION AMBIENTAL<br/>EXPERIMENTOS