01541nab a2200277 4500 AR-RoBPED 20260422121555.0 260422b |||||||| |||| 00| 0 spa d AR-RoBPED spa Peláez, María Paula 22445 Profesora de Química Promoción de la conciencia ambiental asociada al uso y gestión de pilas / Buenos Aires : Noveduc, 2024 10-13 p. El estudio de pilas constituye una excelente oportunidad no solo para relacionar los conocimientos previos de los y las estudiantes con los nuevos saberes fisicoquímicos sino, fundamentalmente, para promover la reflexión y la generación de conciencia ambiental asociada al uso y gestión de estos dispositivos ampliamente utilizados en sus hogares. En el presente trabajo, se socializa la experiencia didáctica llevada a cabo con estudiantes de segundo año de educación secundaria al abordar el tema "Las pilas eléctricas", en el marco de la materia Fisicoquímica. ACTIVIDADES DIDACTICAS 18754 NIVEL MEDIO 3552 PILAS 4029 EXPERIENCIAS EDUCACIONALES 18339 EDUCACION AMBIENTAL 11 EXPERIMENTOS 1658 Kraser, Rocío B. 24867 Profesora de Química 20414 41866 Buenos Aires : Noveduc, 1993- Novedades Educativas (AR-RoBPED)20414 03283534 udc REV 37(05) Nov 86 N° 398 (Sept.2024) k.32600 mar 04/2026 32600 32600