01406nab a2200253 4500 AR-RoBPED 20260423150704.0 260423b |||||||| |||| 00| 0 spa d AR-RoBPED spa Antonelli, Julieta 24888 Licenciadas en Ciencias Biológicas ¿Para qué enseñar sobre tantos seres vivos? La diversidad como puerta de entrada a la biología / Buenos Aires : Noveduc, 2024 38-41 p. Se propone el trabajo con el eje de Unidad y Diversidad como concepto estructurante para la enseñanza y el aprendizaje de los contenidos biológicos, entendiendo que los jóvenes que se hayan familiarizado en su recorrido educativo con el enfoque de la diversidad biológica, habrán obtenido más y mejores herramientas para la comprensión de conceptos importantes e imprescindibles de la biología como el origen de la vida, la evolución biológica y la filogenia. SERES VIVOS 40 DIVERSIDAD 16484 BIOLOGIA 29 ENSEÑANZA DE LA BIOLOGIA 12928 Diminich, María Cecilia 30799 Licenciada en Ciencias Biológicas 20414 41866 Buenos Aires : Noveduc, 1993- Novedades Educativas (AR-RoBPED)20414 03283534 udc REV 37(05) Nov 86 N° 398 (Sept.2024) k.32613 mar 04/2026 32613 32613