TY  - SER
AU  - Magnin,Laura A.
TI  - La indagación del ambiente en la educación inicial: De la observación al juego 
PY  - 2024///
CY  - Buenos Aires
PB  - Noveduc
KW  - NIVEL INICIAL
KW  - CIENCIAS SOCIALES
KW  - CIENCIAS NATURALES
KW  - JUEGO
KW  - JARDINES DE INFANTES
KW  - DIDACTICA
KW  - ROL DEL DOCENTE
KW  - OBSERVACION DE LA CLASE
N1  - En la educación inicial, las ciencias naturales y las ciencias sociales se presentan como un entramado de relaciones. La indagación, mediante diferentes recursos, se profundiza con distintos recortes de la realidad, fomentando la curiosidad y el descubrimiento. Transformar el jardín de infantes en un laboratorio provoca la exploración en el aula, en el patio, en la vereda... La variedad de contextos invita a que la investigación logre estimular los sentidos y el interés por aprender y sorprenderse
ER  -