01841nab a2200301 4500 AR-RoBPED 20260424143150.0 260424b |||||||| |||| 00| 0 spa d AR-RoBPED spa González Abeijón, Marcela 30808 Licenciada en Educación La actualización del uso del laboratorio en el nivel primario / Buenos Aires : Noveduc, 2024 55-59 p. Se da cuenta de un proyecto colaborativo llevado adelante entre el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD) junto con el Instituto Superior del Profesorado Río Grande (ISPRG) y un grupo de escuelas de nivel primario de la provincia de Tierra del Fuego. La iniciativa se organizó alrededor de tres ejes: 1) la actualización del uso del laboratorio en nivel primario; 2) la identificación de la dimensión didáctica de las ciencias experimentales y 3) la articulación de este espacio curricular con la educación ambiental integral. El texto describe el cronograma de actividades, los objetivos y también las dificultades y desafíos que e debieron afrontar durante el desarrollo de la propuesta. NIVEL PRIMARIO 18876 ACTIVIDADES DIDACTICAS 18754 FORMACION DE DOCENTES 1259 EXPERIMENTOS 1658 TRABAJO COLABORATIVO 27984 PROYECTOS EDUCACIONALES 10572 LABORATORIOS 12186 Sandoval, María Guadalupe 30809 Profesora en Ciencias de la Educación Pérez de Rosas, Miriam 30810 Ingenieria química industrial 20414 41866 Buenos Aires : Noveduc, 1993- Novedades Educativas (AR-RoBPED)20414 03283534 udc REV 37(05) Nov 86 N° 398 (Sept.2024) k.32622 mar 04/2026 32622 32622