01366nab a2200229   4500003001000000005001700010008004100027040001400068041000800082100010000090245013200190260003500322300001300357500055200370650002700922650001400949650001600963650002000979650003100999650001301030773009301043AR-RoBPED20260429144422.0260429b        |||||||| |||| 00| 0 spa d  aAR-RoBPED  aspa1 aRodrigues, CristinaeDoctora en Ciencias de la Educación y licenciada en Educación inicial 1 aEstrategias de enseñanza con tecnologías educativas. bUn sendero de los entornos tecnológicos de integración digital /  aBuenos Aires :bNoveduc,c2023  a14-19 p.  aEl texto aborda la importancia de las estrategias de enseñanza y aprendizaje con tecnologías educativas. Se destaca cómo los docentes significan y se apropian de estas herramientas promoviendo la integración digital en las aulas. Las narrativas docentes permiten reflexionar sobre estas experiencias, y se enfatiza la necesidad de conectar la teoría con la práctica. Los ETID (Entornos Tecnológicos de Integración Digital) facilitan la transformación educativa y requieren una constante adaptación a un entorno en evolución.  7aTECNOLOGIA EDUCACIONAL 7aDIDACTICA 7aINTEGRACION 7aROL DEL DOCENTE 7aESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA 7aDOCENTES0 020414dBuenos Aires :  Noveduc,  1993-tNovedades Educativasw(AR-RoBPED)20414x03283534