01359nab a2200277 4500 AR-RoBPED 20260429152454.0 260429b |||||||| |||| 00| 0 spa d AR-RoBPED spa Franzé, Micaela 30837 Licenciada en Psicología El aprendizaje basado en problemas como herramienta de motivación / Buenos Aires : Noveduc, 2023 22-26 p. ¿Cómo una estrategia didáctica puede impactar en el proceso motivacional de estudiantes y docentes de carreras de profesorado? Se comparte la experiencia de implementar el método de aprendizaje basado en problemas en la asignatura Psicología de los profesorados en Nivel Medio y Superior en Física, en Química y en Lengua y Literatura de la Universidad Nacional de Río Negro. APRENDIZAJE 560 METODOS EDUCACIONALES 9285 FORMACION DE DOCENTES 1259 METODOLOGIA 1177 MOTIVACION DEL ALUMNO 5137 EXPERIENCIA DEL DOCENTE 14611 Quevedo, Mónica 30838 Licenciada en Psicología 20414 40098 Buenos Aires : Noveduc, 1993- Novedades Educativas (AR-RoBPED)20414 03283534 udc REV 37(05) Nov 86 N° 393 (Dic.2023) k.32668 mar 04/2026 32668 32668