El aprendizaje basado en problemas como herramienta de motivación
Franzé, Micaela
creator
Licenciada en Psicología
Quevedo, Mónica
Licenciada en Psicología
text
Buenos Aires
Noveduc
2023
continuing
spa
22-26 p.
¿Cómo una estrategia didáctica puede impactar en el proceso motivacional de estudiantes y docentes de carreras de profesorado? Se comparte la experiencia de implementar el método de aprendizaje basado en problemas en la asignatura Psicología de los profesorados en Nivel Medio y Superior en Física, en Química y en Lengua y Literatura de la Universidad Nacional de Río Negro.
APRENDIZAJE
METODOS EDUCACIONALES
FORMACION DE DOCENTES
METODOLOGIA
MOTIVACION DEL ALUMNO
EXPERIENCIA DEL DOCENTE
Novedades Educativas
Buenos Aires : Noveduc, 1993-
03283534
(AR-RoBPED)20414
AR-RoBPED
260429
20260429152454.0