01154nab a2200253   4500003001000000005001700010008004100027040001400068041000800082100006500090245008800155260003500243300001300278500024800291650002900539650003300568650002300601650003600624700005000660773010000710942005700810945001600867999001700883AR-RoBPED20260430090616.0260430b        |||||||| |||| 00| 0 spa d  aAR-RoBPED  aspa1 aSarrú, María Soledad 930844eProfesora en Nivel Inicial1 aPlanificar la transición a la escuela primaria. b¡Allá vamos, primer grado! /  aBuenos Aires :bNoveduc,c2023  a32-41 p.  aSe detallan las diferentes actividades que forman parte de una planificación situada, cuyo propósito es lograr una articulación entre los niveles inicial y primario en la cual los niños y las niñas tengan una participación activa.  7aESCUELAS PRIMARIAS91152 0aPROPUESTA DIDÁCTICA922005 7aPRIMER GRADO91456 7aACTIVIDADES DE APRENDIZAJE97831 aBidrera, Denise930845eProfesora de Italiano0 020414940098dBuenos Aires :  Noveduc,  1993-tNovedades Educativasw(AR-RoBPED)20414x03283534  2udccREVh37(05)mNov 86 N° 393 (Dic.2023)ak.32672  amar 04/2026  c32672d32672