01687nab a2200265 4500 AR-RoBPED 20260507100842.0 260507b |||||||| |||| 00| 0 spa d AR-RoBPED spa Galfrascoli, Adrián 30670 Profesor en Ciencias Naturales y magíster en Didáctica de las Ciencias Experimentales Leer para aprender en las clases de Ciencias Naturales. Una experiencia en la formación de maestras y maestros / Buenos Aires : Noveduc, 2023 16-20 p. Se reflexiona acerca del rol que los docentes le asignan a la comprensión y producción de textos en las clases de ciencias más allá de los primeros años de escolaridad y, también, acerca de las relaciones entre lectura y escritura y enseñanza de las ciencias una vez alcanzada la alfabetización inicial. Para la reflexión, se analiza una experiencia desarrollada en un profesorado para la Enseñanza Primaria en la cual se propone a los estudiantes que elaboren una serie de actividades que promuevan procesos de comprensión lectora y favorezcan el aprendizaje de contenidos vinculados al área de Ciencias Naturales. EXPERIENCIA PEDAGOGICA 3265 PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 15747 ACTIVIDADES DIDACTICAS 18754 ALFABETIZACION 386 ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES 568 FORMACION DE DOCENTES 1259 20414 41865 Buenos Aires : Noveduc, 1993- Novedades Educativas (AR-RoBPED)20414 03283534 udc REV 37(05) Nov 86 N° 390 (Sept.2023) k.32718 mar 05/2026 32718 32718