TY  - SER
AU  - Gómez,Gustavo R.
TI  - Espacios paralelos y perpendiculares: una experiencia innovadora para la inclusión educativa
PY  - 2023///
CY  - Buenos Aires
PB  - Noveduc
KW  - INCLUSION EDUCATIVA
KW  - LECTOESCRITURA
KW  - PRACTICA DOCENTE
KW  - NIVEL PRIMARIO
KW  - PROYECTO PEDAGOGICO
N1  - Se describe un proyecto implementado en una escuela primaria, que tiene en cuenta los puntos de partida de cada estudiante para garantizar sus posibilidades de proceso a la lectoescritura en el primer ciclo. El proyecto intenta constituirse en una herramienta innovadora que permita a los docentes una mejora en sus prácticas ofreciendo una variedad de posibilidades de acreditación de saberes. Ante la problemática planteada, se busca iniciar una reflexión sobre las prácticas docentes y las posibilidades de alteración de los modelos educativos por defecto que puedan dar respuestas específicas a necesidades concretas de la comunidad donde se inserta la escuela
ER  -